我們習慣用手機紀錄旅行。但比起影像，文字蘊藏的資訊量其實更多。
這本《旅行者的寫作課》羅列了非常豐富的面向供有志以文字紀錄的讀者參考，並有許多練習題目；就算讀者沒有在旅遊，也可以用來當作寫作練習，挖掘更多未知。
寫作練習：待在一個大家會吃吃喝喝的公共場所，並且紀錄周遭的對話。試著記下不尋常的用語……並且特別留意說話者的措辭、語調、肢體語言，接著選另一群人、不同的對話，做同樣的練習。P.77
鏡頭能夠完全紀錄下照到的影像，但影像有其侷限。刺眼的陽光照在皮膚上的灼燒感、混雜魚類、爛泥與新鮮蔬菜的市場氣味，或是遠方隱隱作響的雷聲給居民帶來的焦慮感，再好的鏡頭與設備都無法將這些紀錄下來。
田野練習：請選擇某個附近的地點，製作表格列出街道和其他重要地名，之後訪問至少三個人是否知道名稱的由來。P.87
文字是最好的載體，還能紀錄下人與人之間的互動，以及敘事者置身不同文化、社會時的震撼、感動、疑惑與體悟。若說學術研究是將繁雜的資料化為簡潔的公式，那文學就是將簡潔的公式複雜化，為後人保留了那些重要的、不重要的雜訊。
雖說本書主打旅行者，但若以土地本位來思考，我們其實也算是某種旅行者，在自己居住的國家、城市與土地上旅行著。這本書所提到的不同寫作面向，能讓我們從不同角度去思考人與土地的關係。🌵
書籍資訊
- 書名：旅行者的寫作課
- isbn：9789573287049
- 作者：Peter Chilson、Joanne B. Mulcahy
- 評分：4／5
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